Investigadores, líneas de investigación y Proyectos

NOMBREGRADO ACADÉMICOSNIemailLÍNEA DE INVESTIGACIÓNPOYECTO
BARRERA ENDERLE, ALBERTODoctor en Historia (Universidad de California, Irvin, EE. UU.)SIN: nivel candidatoabarreraenderle@ciesas.edu.mxXVI. Historia Económica y Social.Proyecto: Contrabando y redes transnacionales en el noreste de México y sur de Texas.
Subproyecto: La introducción ilegal de automóviles a México, 1920-1994.
Resumen: Estudiar el funcionamiento de redes transfronterizas mediante la importación ilegal de automóviles en la frontera noreste de México.
CHÁVEZ RODRÍGUEZ, LIBERTADCátedra Conacyt. Doctora en Ciencias Sociales (Universidad de Bremen, Alemania).SNI: nivel candidato.libertadchavez@ciesas.com.mxI. Ambiente y Sociedad;
V. Antropología e Historia de los Desastres.
Proyecto: México incluyente: grupos vulnerables y desarrollo.
Resumen: Investigación sobre los retos que impone el Estado en la atención a los grupos de migrantes en México respecto al derecho a la identidad, la educación y la salud.
Proyecto: Ecología política de las inundaciones urbanas: segregación espacial de alto riesgo hidrometeorológico y vulnerabilidad social en el Área Metropolitana de Monterrey.
Resumen: Se investiga la problemática de vulnerabilidad ante inundaciones y anegamientos en el Área Metropolitana de Monterrey, considerando sus impactos diferenciados socioespaciales, para realizar un diagnóstico y proponer opciones de política social.
DURIN, SÉVERINEDoctora en Antropología (Universidad de París III, Francia).SNI: nivel II.durin@ciesas.com.mxVI. Antropología Económica;
VII. Antropología Jurídica y Derechos Humanos;
XVII. Relaciones Étnicas e Identidades Comunitarias.
Proyecto: Crisis de seguridad pública y migración forzada. Los desplazados por la violencia en el noreste de México.
Resumen: El incremento persistente de la violencia en México a partir de 2008, ocurrido en el contexto del combate al narcotráfico durante la presidencia de Felipe Calderón (2006-2012), supuso el alza de los homicidios, secuestros, extorsiones y robos, entre otros.
Proyecto: Sistematización de la experiencia organizativa del colectivo de familiares de personas desaparecidas AMORES.
Proyecto interinstitucional con: integrantes amores y la Coordinadora Educación cadhac.
Financiamieto: Conacyt.
Resumen: Reconstruir, a partir de las experiencias de los miembros del colectivo amores, su historia, las actividades realizadas en pro de la verdad y la justicia, y analizar qué significa participar en amores y en qué medida los fortaleció.
Proyecto: Infancias amputadas, adolescencias en riesgo. Niñez y violencia crónica en el noreste de México.
Financiamieto: Conacyt.
Resumen: Analizar la victimización de niños y adolescentes en el noreste por la violencia criminal y de Estado durante la última década, y cómo impactó en sus ámbitos familiares, educativos y sociales.
HIRAI, SHINJIDoctor en Antropología (Universidad Autónoma Metropolitana, México).SNI: nivel I.shinjihirai@ciesas.edu.mxXII. Cultura e Ideología; XVII. Relaciones
Étnicas e Identidades Comunitarias.
Proyecto: Conservación de la historia de las familias con
ascendencia japonesa en el noreste de México.
Proyecto colectivo con: Fuyuki Makino, Asociación México Japonesa del Noreste, A.C.
Proyecto interinstitucional con: Miembros de la Asociación México Japonesa del Noreste, A.C. y Universidad de Waseda, Japón.
MARTÍNEZ CANALES, LUIS ALEJANDRODoctor en Antropología (Universidad Nacional Autónoma de México, México).SNI: nivel I.alexmarc@ciesas.edu.mxIV. Antropología e Historia de la
Educación.
Proyecto: Cultura, procesos y actores de la educación primaria con alumnado indígena en Nuevo León, México.
Resumen: Elaboración de una etnografía de los procesos, acuerdos, dinámicas y espacios de diálogo sugeridos de la experiencia de trabajo de los actores involucrados
(colectivos docentes, comités de educación y autoridades
sectoriales, entre otros) en el proceso de la educación indígena intercultural implementada en escuelas primarias del estado de Nuevo León, para la atención
de la diversidad cultural y el aprovechamiento de ésta como fuente y recurso de aprendizaje.
MEZA PALMEROS, JOSÉ ALEJANDRODoctor en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable (El Colegio de la Frontera Sur, México).SNI: nivel Ialefijomp@gmail.comVIII. Antropología Médica.Proyecto: Percepción de vulnerabilidad y prácticas de reducción
de daño. Etnografía de la prevención del sobrepeso y obesidad infantil en Nuevo León.
Resumen: Describir y analizar los determinantes sociales
y culturales de la adopción de información en salud, dirigida a la prevención de obesidad y sobrepeso infantil por parte de la población residente de colonias en
situación de marginación, pertenecientes a los municipiosde San Nicolás de Los Garza y Dr. Coss.
OLVERA GUDIÑO, JOSÉ JUANDoctor en Estudios Humanísticos (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México).SNI: nivel I.jjolvera@ciesas.edu.mxXII. Cultura e Ideología. Proyecto: Música popular en el noreste de México.
Producción, circulación y consumo de dos culturas musicales.
Resumen: Realizar etnografías relativas a los procesos de
producción, circulación y consumo de la música popular en el noreste de México y suroeste de los Estados Unidos, en particular el sur de Texas.
Proyecto: Muerte y resurrección en la frontera. Procesos regionales de construcción de la cultura en el noreste de México y Sur de Texas: los casos del hip hop y
la música norteña.Financiamiento: Conacyt.
Resumen: Esta investigación dará seguimiento a los procesos
de producción, circulación y consumo de la música populardel
noreste de México, centrándose en dos de sus expresiones más importantes: la llamada música norteña de acordeón y bajo sexto y la música rap, expresión
musical de la cultura hip hop.
SANDOVAL HERNÁNDEZ, EFRÉNDoctor en Antropología (Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, México).SNI: nivel I.esandoval@ciesas.com.mx
esandoval49@yahoo. com.mx
VI. Antropología Económica;
XI. Antropología y Estudios Políticos.
Proyecto: Comercio fayuquero en el noreste de México:
comerciantes, tianguistas y mayoristas de Monterrey, México, Laredo y McAllen, Texas.
Resumen: Hacer una etnografía del dispositivo comercial de la fayuca en el sur de Texas y noreste de México en donde se integre a los actores, lugares, circuitos y formas
de organización que lo constituyen.
Proyecto: Migraciones, inseguridad y violencia en el noreste de México. Proyecto colectivo con: Carlos Flores, Guadalupe Correa, David Spener, Joshia Heyman, Séverine Durin, Fernando Jiménez, Gabriel Martínez y Alberto Barrera.
Financiamiento: Conacyt.
Resumen: Analizar los cambios sucedidos desde 2005 en las movilidades transfronterizas en el noreste de México y sur de Texas a consecuencia de la criminalidad, inseguridad y militarización de la región y la frontera.
SHERIDAN PRIETO, MARÍA CECILIADoctora en Historia (El Colegio de México, México).SNI: nivel I.sheridan@ciesas.com.mxXV. Etnohistoria
XVI. Historia Económica y Social.
Proyecto: Esclavitud indígena en el norte de Nueva España.
Siglos xvi-xvii. Resumen: A partir del estudio de las encomiendas y su
versión de congregas en el Nuevo Reino de León y la Nueva Vizcaya, en el norte de la Nueva España, se analiza el fenómeno de la esclavitud simulada en espacios fronterizos.