Matus Pineda, María Luisa

Semblanza:

-Se incorpora al CIESAS Pacífico Sur en septiembre de 2019 como parte del Programa de Estancias Posdoctorales Nacionales que promueve el CONACYT.

-Sus temas de interés se han centrado en el campo de la educación, donde ha estudiado procesos de experiencias escolares, el papel de la docencia en contextos de diversidad cultural y la posible incorporación de los conocimientos comunitarios en las prácticas pedagógicas en contextos escolares indígenas.

-Ha colaborado en programas de formación pedagógica intercultural.

-Miembro de la  Red de Educación Inductiva Intercultural (REDIIN).

-Ha participado en proyectos de investigación sobre experiencias escolares en la educación superior intercultural.

Formación académica:

-Posdoctorante en el Centro de Estudios Superiores de Antropología Social (CIESAS), Pacífico Sur (2009-2020). Oaxaca de Juárez, Oaxaca.

-Doctora en Educación por la Universidad Iberoamericana. Puebla, Puebla.

-Maestra en Investigación Educativa por el Instituto de Investigaciones en Educación (IIE) de la Universidad Veracruzana (UV). Xalapa, Veracruz.

-Licenciada en Pedagogía por la Universidad Veracruzana (UV). Xalapa, Veracruz.

Líneas de investigación:

-Docencia en contextos de diversidad cultural.

-Organización pedagógica de los conocimientos comunitarios e indígenas.

Proyecto vigente:

– Tensiones docentes en y para la diversidad cultural.

Publicaciones destacadas:

Artículo “El conocimiento indígena en los niños: una experiencia de evocación y organización para el aula. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México), RLEE NUEVA ÉPOCA (MÉXICO) 2019 VOLUMEN XLIX NÚMERO 2 ISSN VERSIÓN EN LÍNEA: 2448-878X JULIO-DICIEMBRE PÁGINAS 285–308. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=270/27059273003

Otros productos:

Matus, M. (2019). “Interculturalidad y género en educación superior”. Libro electrónico de Red Durando de Investigadores Educativos A.C. ISBN 978-607-9662-12-8 Agosto, 2019. (51-79 pp.) En: http://redie.mx/librosyrevistas/libros/aproximaintercultura.pdf

Matus, M. (2018). “Retos de la docencia en y para la diversidad. Interculturalidad y actividades pesqueras Ikoots en Oaxaca, México”. Abbona, A. y Roca, I. eds. (2018). Memorias “Los Pueblos Indígenas de América Latina, actas del II CIPIAL”. Santa Rosa, La Pampa Argentina: EDUNLPam ISBN: 978-950-863-6331- (429-450 pp.) Consultado en: http://www.unlpam.edu.ar/cultura-y-extension/edunlpam/catalogo/actas-de-eventos-academicos/los-pueblos-indigenas-de-america-latina-cipial

Artículo “Docencia y diversidad cultural” en la Revista Semestral Diálogos en Educación ISSN-2007-2171 de la Universidad de Guadalajara. Año 7 número 13 Julio-Diciembre 2016. (1-21 pp.). Consultado en: http://www.revistascientificas.udg.mx/index.php/DialogosRespaldo/article/view/6458

Correo electrónico:

luisa_m21@hotmail.com

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